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oct 06' 2009

小朋友畫圖最常畫到的就是人物了，老師說~學畫畫的小朋友，是不能用一個圓圈再加一個大字形成的，為了讓小朋友更了解如何生動的畫人，老師從臉部開始，這堂課結合了黏土和水彩構圖完成，因為較為複雜，這堂將會分成二堂完成..

1.首先先利用黏土將臉部上的五官完成

2.再利用水彩著色完畢即可.(利用下堂課約30分鐘完成)

老師帶來了六面鏡子，讓孩子仔細瞧瞧自己的五官，注意看看，雖都有眼睛、鼻子、嘴巴等，卻也都長的不相同，隨著喜、怒、哀、樂的情緒轉換，臉部的表情也隨之變化，很有趣...

瞧!孩子拿起鏡子，細細觀察自己樣貌的動作真有趣...

愷:你在照我嗎?可以再近一點啊.....

芮正在仔細聽老師的解說，等等他可是會仔細的研究一下自己的樣貌喔....

宇~你這是怒的表情嗎?

又是我啦~我正在研究我的嘴巴啦~等等我要做一個和別人都不一樣的嘴巴....^_^

辰~阿你現在是在研究五官~還是在玩咧?

嘿嘿..老師要我們拿起鏡子仔細瞧瞧自己~啊~~~瑜，現在沒有要檢查牙齒喔~啊有蛀牙嗎?

好啦，芹，你的臉~阿姨都照不到了，你~你~你~離鏡子也太近了吧....

這張實在太精典了，看了實在是會讓人會心一笑，二個孩子的動作太可愛了吧，你們倆個是在研究什麼?可以告訴我嗎?........^_^

老師在台上介紹眼鼻口該注意的地方，例如記得做鼻子時，鼻翼可別忘了......，

解說完後，老師照例再示範一次，如何從平面構圖到如何手作，仔細瞧了...請依箭頭指示...

別忘了，還有耳朵和頭髮，髮型..老師示範了很多種，讓孩子挑選自己喜歡的樣示去做，喔對了，嘴巴的部份是不是不太一樣，因為被手癢的孩子給破壞啦....

ok!孩子們~上工囉~別忘了白膠要沾黏的地方要記得啊，不然到時缺鼻少口可就好笑了....

終於明白，同樣都有的五官，因為創作者不同，排列組合的不同，呈現出來的樣子，大異其趣

第一階段完成，我們做的可愛嗎?

後記：1.種種原因，最近的作品較慢完成.請耐心等候..

         2.認識自己的感覺真好，媽媽，您認得你的孩子的五官嗎?找一找喔~~

 眼睛~~

鼻子~

嘴巴~您都猜對了嗎????

Oct 6' 2009